Laporan Kegiatan 4

REALISASI KJP DI SMP 131 JAKARTA SELATAN DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA

Kelas : LI21

Dosen : D3094 - Yustinus Suhardi Ruman, S.FIL.,M.SI,

Waktu : 

1. Kamis, 22 Oktober 2015 (hari pertama)

2. Rabu, 28 Oktober 2015 (hari kedua)

Pukul : 

1. 13:00 – 15.30 (hari pertama)

2. 08.45 – 13.00 (hari kedua)

Lokasi : Jl. RM. Kahfi 1, Kota Jakarta Selatan

Tim yang hadir (hari pertama) :

Ketua       : Cika Yolanda

Angggota :

1. Raisya Rahmatia

2. Putri Lestari

3. Gerard C. 

4. Nugraheni Tiyasarum

5. Dian Silmy Kaffah

Tim yang tidak hadir (hari pertama) : 

1. Nadya Putri

2. Aslamia
*tidak dilakukannya dokumentasi foto bersama di hari pertama

Tim yang hadir (hari kedua) :

Ketua       : Cika Yolanda

Angggota :

1. Raisya Rahmatia

2. Nadya Putri 

3. Aslamia

4. Putri Lestari

6. Nugraheni Tiyasarum

7. Dian Silmy Kaffah

Tim yang tidak hadir (hari kedua) : 

1. Gerard C.

Putri - Aslamia - Tyas - Cika - Ibu Ida (Humas SMPN 131) - Nadya - Raisya - Silmy

   
Pada laporan ini kami akan menjelaskan realisasi dari kegiatan kami yang keempat di hari pertama di SMP 131 Jakarta yaitu sebagai berikut: 

HARI PERTAMA

Waktu	Kegiatan	Lokasi
13.00 – 13.30	Perjalanan menuju SMP 131 dari SDN Pondok Labu 13
13.30 – 15.30	Kegiatan wawancara KJP	Lab. Fisika SMP 131 Jakarta

       Kami menuju SMP 131 Jakarta pukul 13.00 setelah kami melakukan realisasi KJP di SDN Pondok Labu 13 pada pagi harinya. Kami menempuh perjalanan selama 30 menit. Sesampainya di SMP 131 Jakarta kami menuju ruang staff untuk menemui Ibu Ida selaku humas SMP 131 Jakarta. Sebelumnya, kami sudah melakukan janji dengan Ibu Ida seperti yang sudah kami laporkan pada Laporan Kegiatan 2. Ibu Ida menyambut kami dengan ramah dan kami pun di arahkan menuju Lab Fisika untuk melakukan wawancara bersama murid-murid penerima KJP SMP 131 Jakarta. 

      Saat itu juga pihak sekolah memberikan pembertahuan agar anak-anak penerima KJP segera datang ke Lab Fisika. Tidak lama kemudian mereka semua berkumpul dan kami pun menjelaskan maksud dan tujuan kami kepada mereka dan langsung memulai melakukan kegiatan. Data yang kami terima dari TFI menunjukkan bahwa penerima KJP di sekolah ini adalah 26 orang, namun karena data tersebut adalah data tahun lalu sehingga anak kelas 9 sebanyak 1 orang sudah lulus. Jadi kami akan mewawancarai sebanyak 25 orang. Ternyata beberapa anak sudah pulang, sehingga kami hanya mewawancarai 8 orang anak dan akan melanjutkan mewawancarai 17 orang lagi pada hari kedua.

Putri membimbing salah satu siswa penerima KJP

Gerard membimbing beberapa siswa penerima KJP

Raisya membimbing beberapa siswa penerima KJP

Beberapa siswa penerima KJP

Metode yang kami terapkan pada wawancara SMP berbeda dengan SD, jika SD kami membagi anggota kelompok kami untuk membimbing satu-satu anak, sedangkan SMP kami mempersilahkan masing-masing siswa untuk menjawab sendiri form pertanyaan namun tetap kami bimbing bila ada siswa yang kurang mengerti dengan pertanyaan yang ada di form tersebut. Sambil Gerard, Raisya dan Putri membimbing mereka, Silmy mendokumentasikan proses wawancara siswa sedangkan Cika dan Tyas melakukan wawancara KJP pihak sekolah dengan Ibu Nurjannah selaku wali kelas 9-4 di ruang guru SMPN 131 Jakarta. 

     Karena sebagian murid penerima KJP berhalangan hadir untuk wawancara akhirnya kami berunding dan memutuskan untuk kembali lagi ke SMP 131 Jakarta pada hari Rabu 28 Oktober 2015 saat libur kuliah. Waktu menunjukan pukul 15.30 dan akhirnya kami segera menemui Ibu Ida selaku Humas SMP 131 untuk berpamitan pulang dan kami pun kembali ke Binus University.

       Seminggu kemudian pada tanggal 28 Oktober 2015 kami melanjutkan kegiatan keempat kami di hari kedua yaitu sebagai berikut :
HARI KEDUA

Waktu	Kegiatan	Lokasi
08.00 – 08.45	Berkumpul	Circle K Cakra Anggrek
08.45 – 10.00	Perjalanan menuju SMP 131
10.00 – 13.00	Kegiatan Wawancara KJP	Ruang Lab. Fisika SMP 131

Setibanya di SMPN 131 Jakarta, karena Kepala sekolah tidak ada ditempat kami pun bertemu dengan Ibu Ida selaku Humas SMPN 131 Jakarta lalu kami mengisi buku tamu. Kemudian Ibu Ida langsung memanggilkan murid-murid KJP yang belum di wawancara sebanyak 17 orang. Setelah bekumpulnya murid-murid penerima KJP yang akan di wawancara, kami semua langsung menuju ruangan Lab Fisika untuk melakukan wawancara penerima KJP. Tidak terdapat kesulitan dalam melakukan interview murid-murid penerima KJP tersebut sehingga berjalan dengan cepat. Kami membagi menjadi 6 kelompok jadi satu anggota kami mewawancara beberapa murid. Di dalam Lab Fisika kami menjelaskan kepada murid – murid mengenai kedatangan kami di sekolah mereka, dan tanggapan mereka sangat baik kepada kami yang membuat kami begitu senang dapat bertemu dengan mereka. Anggota kami yang melakukan wawancara adalah Putri, Aslamia, Tyas, Nadya, Cika, dan Silmy, sedangkan Raisya mengambil dokumentasi dan Gerard berhalangan hadir. 

Kami membagi menjadi beberapa kelompok

Aslamia membimbing beberapa siswa penerima KJP

Cika membimbing beberapa siswa penerima KJP

Silmy membimbing beberapa siswa penerima KJP

Nadya membimbing beberapa siswa penerima KJP

Tyas membimbing beberapa siswa penerima KJP

Putri membimbing salah satu siswa penerima KJP

Setelah murid – murid selesai kami wawancarai, ternyata terdapat 1 murid yang belum kami wawancarai, lalu kami meminta tolong kepada salah satu murid di SMP 131 yang lewat depan Lab. Fisika untuk memanggilkan murid tersebut yang bernama Hafish. Akhirnya tidak lama kemudian Hafish datang dan kami wawancarai, setelah Hafish kami wawancarai kami mengecek kembali apakah masih terdapat murid yang belum kami wawancarai, dan ternyata sudah semua murid kami wawancarai. Setelah kami mewawancai semua murid SMA 131, kami menunggu Ibu Ida yang sedang mengajar murid kelas 8. Sambil menunggu Ibu Ida kami menemui Bapak Angga untuk meminta foto untuk dokumentasi kami karena kami belum sempat melakukan foto bersama di hari kami melakukan validasi 8355 dengan Pak Angga.

Tyas - Putri - Aslamia - Pak Angga (Operator Sekolah) - Nadya - Raisya - Silmy

Waktu menunjukkan pukul 13:00 dan Ibu Ida telah selesai mengajar murid kelas 8, kami langsung menghampiri kelas dimana Ibu Ida mengajar, ternyata Ibu Ida belum selesai mengajar, beliau sedang memberikan ulangan harian. Kami meminta waktu Ibu Ida sebentar untuk berfoto bersama kami untuk dokumentasi kami. Setelah itu kami berpamitan pulang kepada Ibu Ida serta mengucapkan terima kasih karena telah membantu kami dalam melakukan tugas ini. Pada pukul 14:00 kami kembali ke Binus University dan itu menandakan telah selesainya tugas kami dalam melakukan Realisasi KJP di SMP 131.

       Semua data yang telah kami dapatkan pada kegiatan keempat yang berlangsung selama 2 hari ini kami input ke dalam gdocs. Kami membagi tugas kepada 7 anggota untuk menginput data KJP siswa dan kepada ketua kelompok menginput data KJP sekolah serta validasi pendidikan dan verifikasi 8355 yang telah kami lakukan pada kegiatan 2.

a) Hasil Kegiatan Wawancara KJP Siswa dan Sekolah

- Hari pertama pada tanggal 22 Oktober 2015:

Mendapatkan hasil wawancara siswa penerima KJP di SMPN 131 Jakarta sebanyak 8 orang yaitu 6 orang kelas 8 dan 2 orang kelas 9 dan pihak sekolah yaitu wali kelas 9-4

- Hari kedua pada tanggal 28 Oktober 2015: 

Mendapatkan hasil wawancara siswa penerima KJP di SMPN 131 Jakarta sebanyak 17 orang yaitu 5 orang kelas 8 dan 12 orang kelas 9

b) Kesimpulan dari Pelaksanaan Kegiatan 

    Kesimpulan dari kegiatan hari pertama pada tanggal 22 Oktober 2015 dan hari kedua pada tanggal 28 Oktober 2015 yaitu kami sudah mendapatkan semua data wawancara penerima KJP dan pihak sekolah di SMP 131 Jakarta Selatan. Kegiatan yang berkerja sama dengan TFI dan pemerintah DKI Jakarta ini berkaitan dengan salah satu pembelajaran kami pada CB Professional development yaitu etika profesi. Kami mengaplikasikan etika profesi yang mengajarkan kami bagaimana berperilaku etis dalam pekerjaan.

   Pelaksanaan kegiatan ini juga membuat kami mempraktekkan bagaimana berkomunikasi dengan orang lain terutama dalam melakukan pekerjaan. Komunikasi tersebut kami praktekkan lewat siswa-siswa dan pihak sekolah yang kami wawancarai. Kami belajar bagaimana menyampaikan informasi agar sampai ke pendengar dengan baik dan kami belajar bagaimana menumbuhkan rasa percaya siswa-siswa dan pihak sekolah agar dapat memberikan informasi mengenai KJP kepada kami.

c) Next To Do

    Setelah selesainya keempat kegiatan kami, kami berharap hasil yang kami dapatkan dapat dijadikan bahan evaluasi untuk dinas pendidikan terhadap sistem Kartu Jakarta Pintar. Kami sangat bangga dapat menyelesaikan tugas ini. Seperti yang kami dapatkan dari testimonial siswa-siswa dan pihak sekolah penerima KJP, kami juga berharap kemudahan yang didapat dari KJP bukan hanya untuk masyarakat Jakarta namun juga untuk seluruh Indonesia.

Laporan Kegiatan 3

REALISASI KJP DI SDN 13 PONDOK LABU DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA

Kelas : LI21

Dosen  : D3094 - Yustinus Suhardi Ruman, S.FIL., M.SI

Waktu  :
1) Rabu, 21 Oktober 2015 (hari pertama)

2) Kamis, 22 Oktober 2015 (hari kedua)

Pukul  :
1) 10:03 - 12:30 (hari pertama)

2) 08:00 - 13:00 (hari kedua)

Lokasi  :  Jl. Bango II  No. 4 Pondok Labu, Cilandak, Jakarta Selatan 

   

Tim yang hadir (hari pertama) :

Ketua : Cika Yolanda

Angggota :

1. Raisya Rahmatia

2. Nadya Putri 

3. Aslamia

4. Putri Lestari

5. Gerard C. 

6. Nugraheni Tiyasarum

7. Dian Silmy Kaffah

Tim yang tidak hadir (hari pertama)  : -

Silmy - Raisya - Cika - Putri - Gary - Nadya - Aslamia - Tyas

Tim yang hadir (hari kedua) :

Ketua : Cika Yolanda

Angggota :

1. Raisya Rahmatia

2. Putri Lestari

3. Gerard C. 

4. Nugraheni Tiyasarum

5. Dian Silmy Kaffah

Tim yang tidak hadir (hari kedua) : 

1.  Nadya Putri

2.  Aslamia

Gerard - Silmy - Cika - Ibu Tris (Kepala Sekolah) - Pak Sutanto (Operator Sekolah) - Tyas - Raisya - Putri

     
       Pada laporan ini kami akan mejelaskan realisasi dari kegiatan kami yang ketiga yaitu sebagai berikut:

HARI PERTAMA

Waktu	Kegiatan	Lokasi
09.00 – 09.30	Berkumpul	Circle K Cakra Anggrek
09.30 – 10.03	Briefing	Circle K Cakra Anggrek
10.03 – 10.55	Perjalanan menuju SD
10.55 – 12.30	Kegiatan Wawancara KJP	SDN Pondok Labu 13 Pagi

       Pada tanggal 21 Oktober 2015, hari pertama kami berkunjung ke SDN Pondok Labu 13 Pagi seperti yang sudah kami laporkan pada post an kami di Laporan Kegiatan 1. Kepala Sekolah SDN 13 Pondok Labu yaitu Ibu Tris sangat terbuka dan berkordinasi dengan baik, beliau membantu memanggil murid-murid peserta KJP untuk kami wawancara untuk dikumpulkan di ruang kepala sekolah. Namun sayang, hanya ada murid-murid dari kelas 4, 5 dan 6 saja pada saat itu karena murid kelas 1, 2, dan 3 pulang lebih awal dikarenakan ada kegiatan imunisasi di sekolah sebelumnya. 

     Setelah dikumpulkan di ruang kepala sekolah, ada 5 murid yang masih ada di sekolah. Kami memberi sambut lalu kami menjelaskan maksud kedatangan kami kepada mereka. Kemudian, Ibu Tris mempersilahkan kami untuk menggunakan ruangan tersebut. Anggota yang mewawancara yaitu Aslamia, Silmy, Tyas, Raisya dan Gerard. Putri menyiapkan bingkisan kecil yaitu berupa nasi goreng dan susu kotak untuk para murid yang kami wawancarai seagai wujud terimakasih kami atas waktu mereka. Nadya mendokumentasikan proses wawancara KJP diruang kepala sekolah. Pada saat kami mewawancarai mereka, adik-adik terlihat malu-malu namun kami berhasil melakukan ice breaking sehingga mereka dengan leluasa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari kami.

Aslamia mewawancarai salah satu penerima siswa KJP

Silmy mewawancarai salah satu penerima siswa KJP

Gerard mewawancarai salah satu penerima siswa KJP

Raisya mewawancarai salah satu penerima siswa KJP

    Sambil anggota kelompok kami mewawancarai siswa-siswa, Cika bertemu dengan operator sekolah untuk melakukan wawancara KJP SD. Bapak Sutanto menyimpan data KJP dengan sangat baik dan rapih sehingga mempermudah kami dalam proses wawanara KJP pihak sekolah. Waktu menunjukan pukul 12:20 saat kami selesai mewawancarai 5 murid yang ada yang menerima KJP. Kami pamit izin dan mengatur janji dengan Ibu Tris untuk kembali lagi di esok harinya yaitu tanggal 22 Oktober 2015 pukul 10:00 untuk melanjutkan wawancara dengan murid-murid peserta KJP. 

        Keesokan harinya kami melanjutkan kegiatan wawanara KJP yaitu sebagai berikut:

HARI KEDUA

Waktu	Kegiatan	Lokasi
07.00 – 08.00	Berkumpul	Bubur Pasundan Anggrek
08.00 – 09.20	Perjalanan menuju SD
09.20 – 13.00	Kegiatan Wawancara KJP	Ruang Aula SDN Pondok Labu 13 Pagi

       Setelah menyelesaikan kegiatan di tanggal 21 Oktober 2015, kami pun sepakat untuk kembali lagi ke SDN Pondok Labu 13 Pagi keesokan harinya. Pada tanggal 22 Oktober 2015 kami pun berkumpul di Bubur Pasundan samping kampus BINUS University Anggrek pada pukul 07.00. Sambil menunggu beberapa teman yang datang Tyas dan Putri pun sarapan sambil menyiapkan dokumen yang diperlukan. Dan setelah semuanya lengkap kecuali Nadya dan Aslamia yang berhalangan hadir karena kondisi badan yang kurang sehat, akhirnya kami berangkat menuju SDN Pondok Labu 13 Pagi pada pukul 08.00 dengan menggunakan 2 mobil.

       Saat di tengah perjalanan mobil 1 yang berisi Tyas, Cika, Putri dan Silmy menunggu mobil 2 yang sedang menyusul berisi Raisya dan Gerard dan bertemu tepat di depan Masjid Pondok Indah. Setelah mereka sampai kami pun melanjutkan perjalanan bersama dan kami sampai di SDN Pondok Labu 13 Pagi pukul 09.20.

       Setelah sampai kami pun bergegas menuju ruang Kepala Sekolah dan menemui Ibu Tris selaku Kepala Sekolah dan memohon izin untuk melanjutkan interview data KJP. Dan beliau menyambut kedatangan kami dengan ramah. Kami pun diarahkan untuk melanjutkan intervew KJP di aula sekolah. Saat itu kami mewawancarai 11 siswa penerima KJP kelas 1, 2, dan 3 yang belum kami wawancara di hari sebelumnya.

Tyas mewawancarai salah satu penerima KJP

Raisya dan Cika sesudah  mewawancarai dua siswa penerima KJP

Putri mewawancarai salah satu penerima KJP

Gerard mewawancarai salah satu penerima KJP

Silmy mewawancarai salah satu penerima KJP

      Kegiatan wawancara KJP pun berlangsung lancar di SDN Pondok Labu 13 Pagi berkat partisipasi dan bantuan Ibu Tris dan Bapak Suranto selaku operator tata usaha di SDN Pondok Labu 13 Pagi. Wawancara siswa penerima KJP pun selesai, lalu kami memberikan nasi goreng dan susu kepada masing-masing anak sebagai tanda terima kasih kami atas waktu luang yang diberikan anak-anak ditengah waktu istirahat. Setelah kegiatan di sekolah ini selesai, waktu menunjukkan pukul 13.00 lalu kami berpamitan dan berterima kasih kepada pihak sekolah SDN Pondok Labu 13 Pagi.
     Semua data yang telah kami dapatkan pada kegiatan ketiga yang berlangsung selama 2 hari ini kami input ke dalam gdocs. Kami membagi tugas kepada 7 anggota untuk menginput data KJP siswa dan kepada ketua kelompok menginput data KJP sekolah serta validasi pendidikan dan verifikasi 8355 yang telah kami lakukan pada kegiatan 1.

a) Hasil Kegiatan Wawancara KJP Siswa dan Sekolah

- Hari pertama pada tanggal 21 Oktober:

Mendapatkan hasil wawancara siswa penerima KJP SDN 13 Pondok Labu sebanyak 5 orang yaitu 2 orang kelas 6, 1 orang kelas 5, 2 orang kelas 4 dan pihak sekolah yaitu operator sekolah

- Hari kedua pada tanggal 22 Oktober:

Mendapatkan hasil wawancara penerima KJP SDN 13 Pondok Labu sebanyak 11 orang yaitu 2 orang kelas 2, 8 orang kelas 3, dan 1 orang kelas 5.

b) Kesimpulan dari Pelaksanaan Kegiatan

  Pelaksanaan kegiatan ini berkaitan dengan mata kuliah Character Building, dimana kami dapat mengaplikasikan bagaimana kami berkomunikasi dengan orang lain terutama dalam melakukan pekerjaan. Komunikasi tersebut kami praktekkan lewat siswa-siswa dan pihak sekolah yang kami wawancarai. Kami belajar bagaimana menyampaikan informasi agar sampai ke pendengar dengan baik dan kami belajar bagaimana menumbuhkan rasa percaya siswa-siswa dan pihak sekolah agar dapat memberikan informasi mengenai KJP kepada kami.

c) Next To Do

    Perbaikan yang akan kami lakukan di pertemuan selanjutnya adalah lebih tepat waktu dan gerak cepat dalam melakukan kegiatan ini.

Laporan Kegiatan 2

PENDATAAN REALISASI 8355 DAN VALIDASI PENDIDIKAN DI

SMPN 131 JAKARTA DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA           

 

Kelas : LI21
Dosen : D3094 - Yustinus Suhardi Ruman, S.FIL.,M.SI,
Waktu : Kamis, 22 Oktober 2015
Pukul   : 13:00 - 15:30
Lokasi : Jl. RM. Kahfi 1, Kota Jakarta Selatan

Tim yang hadir :
Ketua : Cika Yolanda
Angggota :
1. Raisya Rahmatia
2. Putri Lestari
3. Gerard C.
4. Nugraheni Tiyasarum
5. Dian Dian Kaffah
Tim yang tidak hadir :
1. Nadya Putri
2. Aslamia

Tyas - Putri - Aslamia - Pak Angga (Operator Sekolah) - Cika - Nadya - Raisya - Silmy

*foto diatas diambil pada kegiatan selanjutnya di SMP 131 Jakarta hari Rabu tanggal 28 Oktober 2015, hal ini dikarenakan kami tidak melakukan dokumentasi pada saat kami melakukan verifikasi 8355 dan validasi pendidikan pada hari Kamis tanggal 22 Oktober 2015

      Pada laporan ini kami akan mejelaskan realisasi dari kegiatan kedua kami yaitu sebagai berikut:

Waktu	Kegiatan	Lokasi
07.00 – 08.00	Berkumpul	Bubur Pasundan Anggrek
13.00 – 13.30	Perjalanan menuju SMP
14.00 – 15.30	Kegiatan Validasi Pendidikan dan Verifikasi 8355	Tata Usaha SMPN 131 Jakarta

    Sehari sebelum kami melakukan kegiatan hari ini, kami melakukan perizinan dengan Ibu Ida selaku humas SMP 131 Jakarta, namun karena kepala sekolah dan operator sekolah sedang tidak ada ditempat, kami pun sepakat untuk kembali ke SMP 131 Jakarta keeseokan harinya. Tanggal 22 Oktober 2015 setelah kami melakukan kegiatan di SD, kami berangkat menuju SMP 131 Jakarta di daerah Jagakarsa pukul 13.00. Sesampainya di SMP 131 Jakarta kami menuju ruang staff untuk menemui Ibu Ida kembali. Ibu Ida menyambut kami dengan ramah dan kami pun di arahkan menuju lab fisika untuk melakukan wawancara KJP bersama murid-murid SMP 131 Jakarta (laporan KJP akan ada di laporan kegiatan 4). 

    Tyas dan Cika mewakili kelompok bergegas untuk segera menemui operator SMP 131 Jakarta yang bernama Bapak Angga di ruang Tata Usaha. Beliau menyambut kami dengan baik dan menjawab semua pertanyaan kami yang bersangkutan dengan data 8355. Beliau pun memberi kami data 8355 kelas 7 dan membantu kami selama proses pendataan berlangsung. Setelah segala proses selesai dan kami pun mendapat data yang kami butuhkan. Data verifikasi 8355 pun selesai, kami melanjutkan ke validasi pendidikan dengan menjelaskan pertanyaan-pertanyaan validasi pendidikan yang terdiri dari 19 pertanyaan. Bapak Angga memberikan jawaban atas semua pertanyaan dan Bapak Angga telah melakukan validasi 10 pertanyaan kepada dinas pendidikan. Kami pun menghimbau Pak Angga untuk segera memvalidasi 6 pertanyaan yang belum divalidasi. Sedangkan 3 pertanyaan terakhir tidak perlu divalidasi karena memang ditujukan khusus SMA/SMK. 

    Setelah semua proses selesai, kami kemudian pergi ke ruang Kepala Sekolah untuk bertemu Kepala sekolah yang bernama Bapak Marlan. Pada hari sebelumnya kami sudah meminta izin kepada Ibu Ida namun belum melakukan izin secara langsung kepada kepala sekolah karena beliau sedang melakukan tugas ke luar dan berhalangan hadir. Di ruang kepala sekolah, Tyas dan Cika meminta izin dan meminta tanda tangan validasi pendidikan dan verifikasi data 8355. Karena kami khawatir Pak Marlan tidak ada ditempat pada kegiatan kami selanjutnya maka kami juga meminta Pak Marlan untuk mengisi form evaluasi kegiatan. Beliau menerima kedatangan kami dan kami pun diberi izin untuk melakukan kegiatan validasi, verifikasi dan wawancara KJP di sekolah tersebut. Waktu menunjukan 15.30 dan kami pun meminta ijin untuk pulang dan sepakat dengan pihak sekolah untuk melanjutkan kegiatan yang belum selesai yaitu wawancara KJP pada hari Rabu tanggal 28 Oktober 2015.

      Data yang sudah kami pada kegiatan ini kemudian kami entry ke dalam gdocs, kami melakukan penginputan data yang terdiri dari:

1. Kami input “nihil” pada gdocs “data yang ada di sekolah namun tidak ada di dinas pendidikan”
2. Kami input 2 data siswa pada gdocs “data yang tidak ada di sekolah namun ada di dinas pendidikan”
3. Kami input jawaban dari operator sekolah pada gdocs “validasi pendidikan”

a) Hasil Kegiatan verifikasi 8355 dan validasi sekolah dengan operator SMPN 131 Jakarta:
1. Tidak terdapat siswa yang ada di sekolah namun tidak ada di dinas pendidikan
2. Terdapat 2 siswa yang tidak ada di sekolah namun ada di dinas pendidikan
3. Operator sekolah sudah melakukan validasi 10 pertanyaan dan 6 pertanyaan pada form validasi pendidikan SMP kepada dinas pendidikan

b) Kesimpulan dari Pelaksanaan Kegiatan

   Dari kegiatan ini kami dapat menyimpulkan bahwa banyak pengalaman yang kami dapatkan. Terutama kami belajar banyak hal mengenai cara bersosialisasi dengan berbagai lapisan yaitu Kepala Sekolah, Guru, sampai satpam penjaga sekolah. Kami sangat bangga dapat menyelesaikan kegiatan pendataan ini dalam rangka mewakili Pemprov DKI Jakarta. Kami juga merefleksikan konsep “Professional Development” pada tiap kegiatan kami.

c) Next to do 

   Kegiatan verifikasi 8355 dan validasi data di SMPN 131 Jakarta di lakukan bersamaan dengan wawancara KJP SDN 13 Pondok Labu dan pendataan KJP SMPN 131 Jakarta. Oleh karena itu, kami perlu melakukan perbaikan untuk melakukan schedule yang lebih terususun dari hari sebelumnya dan harus kami pertahankan di hari selanjutnya. Perbaikan penting lainnya yang harus dilaksanakan adalah dokumentasi di setiap kegiatan.

Laporan Kegiatan 1

PENDATAAN REALISASI 8355 DAN VALIDASI PENDIDIKAN DI
SDN 13 PONDOK LABU DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA           

Kelas    : LI21

Dosen   : D3094 - Yustinus Suhardi Ruman, S.FIL., M.SI,

Waktu  : Rabu, 21 Oktober 2015

Pukul   : 09:00 – 12.30

Lokasi : Jl. Bango II  No. 4 Pondok Labu, Cilandak, Jakarta Selatan

Tim yang hadir :

Ketua       : Cika Yolanda

Angggota :

1. Raisya Rahmatia

2. Nadya Putri

3. Aslamia

4. Putri Lestari

5. Gerard C. 

6. Nugraheni Tiyasarum

7. Dian Silmy Kaffah

Tim yang tidak hadir : -

Silmy - Raisya - Cika - Putri - Gerard - Nadya - Aslamia - Tyas

               

     Pada tulisan ini kami akan melaporkan realisasi dari kegiatan kami yang pertama yaitu sebagai berikut:

Waktu	Kegiatan	Lokasi
09.00 – 09.30	Berkumpul	Circle K Cakra Anggrek
09.30 – 10.03	Briefing	Circle K Cakra Anggrek
10.03 – 10.55	Perjalanan menuju SD
10.55 – 12.30	Verifikasi Realisasi 8355 dan Validasi Pendidikan	SDN 13 Pondok Labu

   Perencanaan kegiatan ini kami awali dengan membagi tugas untuk persiapan hari-H, yaitu penyiapan surat pengantar sekolah dan time keeper dilakukan oleh Cika, penyiapan form verifikasi 8355 dan validasi pendidikan oleh Tyas, dokumentasi disiapkan oleh Nadya dan data siswa disiapkan oleh Raisya. Sedangkan Putri, Gerard, Aslamia dan Silmy tetap membantu anggota lain dihari-H.

     Pada tanggal 21 Oktober 2015, kegiatan pertama kami adalah berkunjung ke SDN 13 Pondok Labu. Kami berkumpul di CK Anggrek Cakra pukul 09:00, lalu sambil menunggu anggota kelompok lain yang belum datang, kami mempersiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan. Setelah semua berkumpul kami melakukan briefing kecil lalu pada pukul 10:03 kami berangkat menggunakan 2 buah mobil. Keadaan jalan hari itu cukup lancar, walaupun sedikit tersendat disekitar RS.Fatmawati. Kami tiba tepat waktu yaitu pukul 10:55.

     Setibanya di SDN 13 Pondok Labu, kami mengisi buku tamu, lalu diarahkan ke ruang kepala sekolah untuk langsung menemui Ibu Tris Maryati selaku kepala sekolah. Kami menjelaskan maksud dan tujuan kedatangan kami kepada Ibu Tris disertai dengan penyerahan surat pengantar dari dinas pendidikan. Kami diterima dengan sangat baik, Ibu Tris terbuka dan berkoordinasi dibantu dengan operator sekolah yang bernama Pak Sutanto. Kemudian kelompok kami dibagi menjadi 2 tugas, Cika melakukan verifikasi 8355 dan validasi pendidikan dengan operator sekolah sedangkan anggota kelompok yang lain melakukan kegiatan wawancara KJP siswa (laporan KJP ada di post selajutnya).

    Kami melakukan validasi pendidikan dan verifikasi 8355 dengan Pak Sutanto. Pak Sutanto memberikan semua data 8355 siswa kelas 6 SDN 13 Pondok Labu kepada kami, dengan data tersebut kami melakukan sinkronisasi dengan data yang kami miliki dari TFI. Dari hasil sinkronisasi tersebut kami tidak menemukan data yang ada di sekolah namun tidak ada di dinas pendidikan, tetapi kami menemukan dua siswa yang datanya ada di dinas pendidikan namun tidak ada di sekolah. Pak Sutanto menjelaskan kepada kami bahwa kedua siswa tersebut sudah tidak sekolah di SDN 13 Pondok Labu dan sangat disayangkan Pak Sutanto sudah tidak memiliki data diri mereka.

     Data verifikasi 8355 pun selesai, kami melanjutkan ke validasi pendidikan. Kami menjelaskan pertanyaan-pertanyaan validasi pendidikan yang terdiri dari 19 pertanyaan. Pak Sutanto memberikan jawaban atas semua pertanyaan dengan lengkap. Dari seluruh pertanyaan, Pak Sutanto telah melakukan validasi 16 pertanyaan kepada dinas pendidikan. Sedangkan 3 pertanyaannya belum divalidasi karena memang 3 pertanyaan terakhir bukan ditujukan untuk SD namun ditujukan khusus untuk SMA/SMK.

    Setelah semua proses verifikasi realisasi 8355 dan validasi pendidikan selesai, kami meminta waktu pada Ibu Tris untuk menandatangani form verifikasi data 8355 dan validasi pendidikan yang telah disinkronisasi oleh Cika dan Pak Sutanto. Tak terasa waktu sudah menunjukan pukul 12:30, kami pamit izin dan mengucapkan rasa terima kasih kepada Ibu Tris dan Pak Sutanto atas waktu dan kerja sama yang telah diberikan.

       Data yang sudah kami dapat kami entry ke dalam gdocs, kami melakukan penginputan data yang terdiri dari:

1. Kami input “nihil” pada gdocs “data ada di sekolah namun tidak ada di dinas pendidikan”

2. Kami input 2 data siswa pada gdocs “data tidak ada di sekolah namun ada di dinas pendidikan”

3. Kami input jawaban dari operator sekolah pada gdocs “validasi pendidikan”

a) Hasil Kegiatan verifikasi 8355 dan validasi sekolah dengan operator SDN 13 Pondok Labu:
1. Tidak terdapat siswa yang ada di sekolah namun tidak ada di dinas pendidikan

2. Terdapat 2 siswa yang tidak ada di sekolah namun ada di dinas pendidikan

3. Operator sekolah sudah melakukan validasi semua pertanyaan untuk SD pada form validasi pendidikan kepada dinas pendidikan 

b) Kesimpulan dari Pelaksanaan Kegiatan

     Pelaksanaan kegiatan ini selain membantu dinas pendidikan juga menjadi fasilitas untuk kami mengaplikasikan apa yang sudah kami dapat pada mata kuliah CB: Professional Development. Yaitu bagaimana mempraktekan “professional” dalam menjalankan kegiatan pendataan ini. Hal pertama kali yang dipraktekkan adalah ketika kami dapat menjelaskan dengan baik apa maksud dari kedatangan kami sehingga pihak sekolah dapat menerima kami dan mempercayai kami untuk melakukan kegiatan ini, dan kegiatan kami selanjutnya yaitu wawancara KJP. 

c) Next To Do

    Kegiatan pendataan verifikasi 8355 dan validasi pendidikan ini dilakukan dalam hari yang bersamaan dengan wawancara KJP dan dilanjutkan survey SMP. Untuk itu, perbaikan yang akan dilakukan di pertemuan selanjutnya adalah bagaimana kami mengatur jadwal kegiatan sehingga tidak bentrok dengan kegiatan lainnya.